2024/03/20
轉知
【轉知】國立臺灣師範大學EMI教學資源中心辦理《EMI教師培訓》、《EMI教師專業社群補助計畫》、及《EMI人才與領導課程計畫》
國立臺灣師範大學EMI教學資源中心（以下簡稱該中心）於112學年度第2學期辦理《EMI教師培訓》、《EMI教師專業社群補助計畫》與《EMI人才與領導課程計畫》，以推動各大專院校EMI教師與教學助理知能培力，期望達到EMI教師與教學助理增能之目的，並透過資源共享合作交流強化各校EMI課程教學之成果。
該中心辦理之專案對象包含教師與學生：教師方面包含《EMI教師培訓》與《EMI教師專業社群補助計畫》，《EMI教師培訓》包含《EMI教師培訓—全英語授課》與《EMI教師培訓—EMI入門：如何EMI》兩種方案可供選擇；學生方面為《EMI人才與領導課程計畫》。茲說明如下：
1.《EMI教師培訓—全英語授課》：針對EMI教師，包含「線上自學課程」及「成果發表」兩部分，參與本專案之學員於期限內完成線上自學課程，並實體參與成果發表會，即可獲頒該中心與美國在台協會（American Institute in Taiwan, AIT）聯合核發之「全英語授課證書」。
2.《EMI教師培訓—EMI入門：如何EMI》：針對EMI教師，包含「線上講座」及「成果發表」兩部分，參與本專案之學員於期限內完成六次EMI線上講座，並實體參與成果發表會，即可獲頒該中心與AIT聯合核發之「EMI入門：如何EMI證書」。
3.《EMI教師專業社群補助計畫》：針對EMI教師，每個社群須由至少四位教師組成，每位教師以參加一個社群為限。計畫申請人即為該社群之召集人，社群須依辦法規劃並於12週間執行社群活動，並實體參與成果發表會。每案補助額度上限為六萬元，補助件數及金額視當年度預算與申請資料而定。
4.《EMI人才與領導課程計畫》：針對EMI學生，包含「必修課程」、「選修課程」、以及「成果發表」三部分，參與本專案之學員於期限內修畢必選修課程，並完成成果發表演示，即可獲頒該中心核發之「EMI TA認證書」和該中心彙編之「EMI課程教學助理專業培訓課程資源手冊」一本。
各專案之報名時間與申請方式請詳見該中心網頁（https://www.obe.ntnu.edu.tw/index.php/rcemi_zh/），並於開放報名期間提出申請。
各專案之報名與申請期程請參見該專案施行辦法；各專案錄取名額有限，該中心將另行通知錄取學校和申請人。
本案相關事宜請參閱該中心網頁，如需任何諮詢服務，請逕洽該中心業務信箱：rcemi@deps.ntnu.edu.tw，或與該中心聯絡人沈心慈聯繫，電話：02-7749-7084。
該中心辦理之專案對象包含教師與學生：教師方面包含《EMI教師培訓》與《EMI教師專業社群補助計畫》，《EMI教師培訓》包含《EMI教師培訓—全英語授課》與《EMI教師培訓—EMI入門：如何EMI》兩種方案可供選擇；學生方面為《EMI人才與領導課程計畫》。茲說明如下：
1.《EMI教師培訓—全英語授課》：針對EMI教師，包含「線上自學課程」及「成果發表」兩部分，參與本專案之學員於期限內完成線上自學課程，並實體參與成果發表會，即可獲頒該中心與美國在台協會（American Institute in Taiwan, AIT）聯合核發之「全英語授課證書」。
2.《EMI教師培訓—EMI入門：如何EMI》：針對EMI教師，包含「線上講座」及「成果發表」兩部分，參與本專案之學員於期限內完成六次EMI線上講座，並實體參與成果發表會，即可獲頒該中心與AIT聯合核發之「EMI入門：如何EMI證書」。
3.《EMI教師專業社群補助計畫》：針對EMI教師，每個社群須由至少四位教師組成，每位教師以參加一個社群為限。計畫申請人即為該社群之召集人，社群須依辦法規劃並於12週間執行社群活動，並實體參與成果發表會。每案補助額度上限為六萬元，補助件數及金額視當年度預算與申請資料而定。
4.《EMI人才與領導課程計畫》：針對EMI學生，包含「必修課程」、「選修課程」、以及「成果發表」三部分，參與本專案之學員於期限內修畢必選修課程，並完成成果發表演示，即可獲頒該中心核發之「EMI TA認證書」和該中心彙編之「EMI課程教學助理專業培訓課程資源手冊」一本。
各專案之報名時間與申請方式請詳見該中心網頁（https://www.obe.ntnu.edu.tw/index.php/rcemi_zh/），並於開放報名期間提出申請。
各專案之報名與申請期程請參見該專案施行辦法；各專案錄取名額有限，該中心將另行通知錄取學校和申請人。
本案相關事宜請參閱該中心網頁，如需任何諮詢服務，請逕洽該中心業務信箱：rcemi@deps.ntnu.edu.tw，或與該中心聯絡人沈心慈聯繫，電話：02-7749-7084。